為什么做老師?每個答案都不盡相同,但后不后悔做老師,,每個答案卻無比相似,,初心、指引,、幫助,、認可……無非都指向熱愛。熱愛學生,,愛其純真向上之心,,熱愛教育,愛教書育人之使命,。在九支中學,,有這樣一位老師,他將熱愛化作34年的堅守,,心之所向,,步履不停。
九支中學初二六班正在上數(shù)學課,,講臺上的周軍才不時走到學生中間和他們交流,,難記的公式被他編成一個個順口溜,算法和解題技巧在他口中成了通關(guān)打卡的小游戲,,“趣味”教學讓知識不再枯燥,,而在這樣一節(jié)節(jié)有趣的數(shù)學課背后,是周軍才對教學方法不斷的探索,。
周軍才說:“我認為上一節(jié)好課,,老師應該把自己所學到的知識通過各種方式、各種教學手段傳授給學生,,學生也盡可能地接受老師傳授的知識,,這就是好課?!?/span>
周軍才今年56歲,,是一位有著34年中學從教經(jīng)歷的數(shù)學老師。30多年來,,他先后帶過十屆畢業(yè)班,,其間教材改版了幾次,課標修訂幾次,,課程也在不斷改革,,但不變的是日日的備課、上課,、改作業(yè),、輔導,,還有創(chuàng)新教學方式。盡管即將退休,,但認真對待每一節(jié)課,,認真教好每一個學生,讓他感到幸運,、幸福,。
每次上課,周軍才總希望能看到學生的眼睛,,想從他們的眼里了解,,他講的東西是否被接受,他們是不是“同頻”,,而在那一雙雙眼睛里,,周軍才仿佛穿越時光看到了幾十年前的自己。如今,,周軍才不僅實現(xiàn)了夢想,,而且對教育的熱愛,始終如初,,從未改變,。
周軍才說:“這份熱愛源于讀初中的時候遇到的優(yōu)秀老師,從他們身上看到了一名優(yōu)秀教師的品質(zhì),,所以長大以后想當一名人民教師,。”
任教的學??己寺浜髸r,,他不斷找問題、想辦法,、出點子。到九支中學五通校區(qū)接手初三年級教學時,,他和妻子黃利瓊組成“夫妻班,,”每天早晨6點準時督促孩子們晨跑、晨讀,,即使扎根在偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn),,但看到帶的班級成績有提高,更加堅定了夫妻倆扎根教育事業(yè)的決心,。
周軍才說:“學生的一個電話,,過節(jié)的時候回來看看老師,這個時候,,感覺作為一個老師非常光榮,、非常自豪,,此生對教育這份事業(yè)無怨無悔?!?/span>
34年很長,,長到他送走了一批又一批畢業(yè)生,34年也很短,,和學生們相處的每一個瞬間都讓他感到新鮮,。如今,周軍才桃李滿天下,,在他的影響下,,他的學生有的也成為了一名光榮的人民教師。
周軍才說:“不少學生成為了我的同事,,他們曾經(jīng)很青澀,,現(xiàn)在已經(jīng)成為教育戰(zhàn)線上的佼佼者,感覺教育事業(yè)的接力棒已經(jīng)傳到了他們手上,?!?/span>
還有三年退休,周才軍說這或許是他帶的最后一屆畢業(yè)生,,他送給孩子們的班主任寄語是“天道酬勤,、恒者必勝,”希望孩子們能夠持之以恒熱愛學習,,最終奔赴自己理想的未來,。這也是他想送給自己的話,34年,,用天道酬勤的努力做一件事,,追一個夢,幫助孩子們學習到更多知識,,這就是他所能做的平凡卻有意義的事,。
緊挨著教學樓的花壇里有很大一棵樹,樹冠巨大,、枝繁葉茂,,可以想象烈日當空時,枝干能擋住不少漏進教室的陽光,,為午讀的孩子們送去一片陰涼,。也許孩子們走出校園,在某一個時刻,,不僅會想起教學樓前那棵曾經(jīng)為自己遮擋過烈日的大樹,,也會想起某位老師也曾像樹一樣,搖動過自己的內(nèi)心,,埋下了追夢的種子,。
周軍才也形容自己是一棵樹,,做一棵樹,育一片林,,盡己所能,,奉獻所有,他一輩子只向著一個方向生長,,越過了荊棘,,歷經(jīng)了風雨,盡管他靜靜矗立,,也發(fā)現(xiàn),,這樹邊,燦爛無比,,桃李萬千,。