合江第一書記藍(lán)俸林:“三心”教育讓留學(xué)堂村變了樣(上)
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不詳
2017年05月26日
2015年11月,,藍(lán)俸林從縣委宣傳部下派到合江縣留學(xué)堂村任第一書記,,在一次次走訪中宣傳政策知識(shí),,扭轉(zhuǎn)村民落后觀念,,通過開展“三心”教育讓留學(xué)堂村變了樣。
來到留學(xué)堂村的第一天,,村社干部就給這個(gè)剛上任的第一書記來了一個(gè)“下馬威”,,帶著他到了村上最窮的地方。大家都想看看,,面對(duì)這么艱苦的環(huán)境,,這個(gè)年輕的小伙子到底行不行。
藍(lán)俸林看到,,在這個(gè)自己將奮斗兩年的地方,,還有人住草房,、喝田水,走泥路,,自己也是農(nóng)村出來的孩子,,可是留學(xué)堂村有些貧困戶的情況還是讓他感到震驚。
藍(lán)俸林說:“當(dāng)時(shí)我就下定決心,,要用自己的努力,,盡全力的幫他們改善條件。”
回村上后,,藍(lán)俸林立即把村社干部召集起來開會(huì),,但效果并不理想。他發(fā)現(xiàn),,之前村上的工作開展每個(gè)干部都是“各干各的”,,力量很分散,常常因?yàn)闆]有通氣為了一個(gè)小問題就鬧紅了臉,。
在會(huì)上,他和大家商量著,,以后村上大事小事都互相通氣,,用開短會(huì)的形式把當(dāng)前最迫切的問題拿出來一起大討論。就這么把制度定了下來,,干部們也漸漸發(fā)現(xiàn),,隨著工作的開展, 村里的力量逐漸擰成了一股繩,。
村干部的問題解決了,,貧困戶的思想還存在問題。部分貧困群眾存在著等靠要思想,,其他群眾就是事不關(guān)己無所謂的態(tài)度,,他們不相信自己的生活真能發(fā)生變化,也對(duì)這個(gè)第一書記沒有好感,。
思想問題不解決,,脫貧就是空談。在實(shí)地走訪和總結(jié)中,,藍(lán)俸林提出了三心教育,,即堅(jiān)持教育村社干部要堅(jiān)定帶領(lǐng)群眾脫貧致富的決心、堅(jiān)持教育全體村民要有鄰幫鄰互幫互助的責(zé)任心,、堅(jiān)持教育貧困家庭要有感謝黨感謝社會(huì)的感恩心,。在得到了村社干部的認(rèn)可和支持后,藍(lán)俸林把和群眾的每一次交流都當(dāng)做是三心教育的宣傳地點(diǎn),,每一次社長會(huì)議,、村民會(huì)議也都成了他宣傳教育的機(jī)會(huì),。
藍(lán)俸林說:“最開始有些老百姓還是有抵觸情緒,經(jīng)過我們反復(fù)的交流之后,,他們還是能夠意識(shí)到,,現(xiàn)在感恩意識(shí)形成了良好的氛圍。”
(新聞中心:王江 馮嵐)
來到留學(xué)堂村的第一天,,村社干部就給這個(gè)剛上任的第一書記來了一個(gè)“下馬威”,,帶著他到了村上最窮的地方。大家都想看看,,面對(duì)這么艱苦的環(huán)境,,這個(gè)年輕的小伙子到底行不行。
藍(lán)俸林看到,,在這個(gè)自己將奮斗兩年的地方,,還有人住草房,、喝田水,走泥路,,自己也是農(nóng)村出來的孩子,,可是留學(xué)堂村有些貧困戶的情況還是讓他感到震驚。
藍(lán)俸林說:“當(dāng)時(shí)我就下定決心,,要用自己的努力,,盡全力的幫他們改善條件。”
回村上后,,藍(lán)俸林立即把村社干部召集起來開會(huì),,但效果并不理想。他發(fā)現(xiàn),,之前村上的工作開展每個(gè)干部都是“各干各的”,,力量很分散,常常因?yàn)闆]有通氣為了一個(gè)小問題就鬧紅了臉,。
在會(huì)上,他和大家商量著,,以后村上大事小事都互相通氣,,用開短會(huì)的形式把當(dāng)前最迫切的問題拿出來一起大討論。就這么把制度定了下來,,干部們也漸漸發(fā)現(xiàn),,隨著工作的開展, 村里的力量逐漸擰成了一股繩,。
村干部的問題解決了,,貧困戶的思想還存在問題。部分貧困群眾存在著等靠要思想,,其他群眾就是事不關(guān)己無所謂的態(tài)度,,他們不相信自己的生活真能發(fā)生變化,也對(duì)這個(gè)第一書記沒有好感,。
思想問題不解決,,脫貧就是空談。在實(shí)地走訪和總結(jié)中,,藍(lán)俸林提出了三心教育,,即堅(jiān)持教育村社干部要堅(jiān)定帶領(lǐng)群眾脫貧致富的決心、堅(jiān)持教育全體村民要有鄰幫鄰互幫互助的責(zé)任心,、堅(jiān)持教育貧困家庭要有感謝黨感謝社會(huì)的感恩心,。在得到了村社干部的認(rèn)可和支持后,藍(lán)俸林把和群眾的每一次交流都當(dāng)做是三心教育的宣傳地點(diǎn),,每一次社長會(huì)議,、村民會(huì)議也都成了他宣傳教育的機(jī)會(huì),。
藍(lán)俸林說:“最開始有些老百姓還是有抵觸情緒,經(jīng)過我們反復(fù)的交流之后,,他們還是能夠意識(shí)到,,現(xiàn)在感恩意識(shí)形成了良好的氛圍。”
(新聞中心:王江 馮嵐)
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