四川多領域職稱評定 對論文外語計算機已不統(tǒng)一要求
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四川日報
2017年01月11日
四川日報
2017年01月11日
近日,，中辦國辦印發(fā)《關于深化職稱制度改革的意見》,，為破除職稱評審“唯學歷,、唯資歷,、唯論文”痼疾,，對職稱外語和計算機能力考試等不再作統(tǒng)一要求,。而這一新精神,，四川省多個領域已有體現(xiàn),。1月10日,，記者梳理發(fā)現(xiàn),，目前四川省教師、律師,、公證員,、自然科研人員等專業(yè)技術人才評職稱，已對論文,、外語,、計算機不作統(tǒng)一要求了。
省司法廳職改辦相關負責人告訴記者,，正在進行的2016年度全省律師,、公證員、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審工作中,，申報人數(shù)超過了往年,。原因是此次職稱評審，對申報人員的外語,、計算機應用能力不作特殊要求,。
據(jù)悉，目前四川省深化職稱制度改革實施意見正在制訂中,。
業(yè)績貢獻等專業(yè)條件“收緊”
2017年2月起,，根據(jù)省科技廳和省人社廳近日印發(fā)的《四川省自然科學研究人員專業(yè)技術職務任職資格申報評審基本條件(試行)》，全省逾3000個企事業(yè)單位從事自然科學研究的專業(yè)技術人員在評職稱時,，發(fā)表論文不再作為必要條件,，外語、計算機應用能力也不再作統(tǒng)一要求,，由用人單位或評委自主確定,。
2016年5月，四川省對中小學教師職稱改革作出新規(guī)定,，明確今后中小學教師評職稱,，對計算機應用能力考試不作要求，對論文發(fā)表也不再有剛性要求,。
評職稱不講“三唯”,，外語計算機也不統(tǒng)一要求，激發(fā)了專業(yè)技術人員申報職稱的積極性。省司法廳職改辦相關負責人告訴記者,，2016年度全省律師,、公證員、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審放寬外語,、計算機應用能力后,，申報人數(shù)超過往年。過去,，許多律師,、公證員、司法鑒定人對申報條件“望而卻步”,，特別是年齡較大,、學歷層次較低的法律服務人員，盡管他們有優(yōu)秀的專業(yè)技術技能,。
但是,，不強調(diào)論文，不統(tǒng)一要求外語和計算機應用能力,，并不意味著上述行業(yè)專業(yè)技術人員評職稱條件就完全“放松”,。相反，在品德,、業(yè)績水平和實際貢獻方面,，條件更加“收緊”。例如在中小學教師職稱評定方面,，強調(diào)如果弄虛作假,，偽造學歷、資歷,、業(yè)績,，剽竊他人成果，嚴重違反師德規(guī)范相關規(guī)定,，5年內(nèi)不得申報評審高一級教師職務,。
進一步完善人才評價標準
記者從相關部門獲悉，目前四川省有關進一步深化職稱制度改革的實施意見正在制訂中,。
近年來,，四川省進一步完善人才評價標準，省級相關部門修訂完善了自然科學研究,、建筑工程,、水利工程、農(nóng)業(yè)技術,、文化藝術,、會計、律師,、公證員等系列(專業(yè))專業(yè)技術人才申報評價標準條件,。根據(jù)《四川省人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，在“十三五”期間,，四川省將深化職稱制度改革,，健全職稱制度體系。在完善人才分類評價標準,，強化實踐能力評價方面,，增加專利發(fā)明和運用、成果轉(zhuǎn)化和推廣,、創(chuàng)辦領辦企業(yè)等評價指標的權重,，建立以能力、實績和貢獻為導向的人才評價體系,。此外,，還將豐富職稱評價方式，拓展職稱評價人員范圍,。
“國家政策已經(jīng)出臺,，盼望四川省的實施意見也盡早出臺，并且能把評審的重點放在專業(yè)技術技能上,。”曾榮獲“全國維護職工權益杰出律師”稱號的律師杜偉,，申報了2016年度全省律師、公證員,、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審,。他告訴記者，律師不同于其他職業(yè),，職稱評審更應該關注律師本身的辦案能力等本職工作,。
（劉春華 吳憂 陽帆）
省司法廳職改辦相關負責人告訴記者,，正在進行的2016年度全省律師,、公證員、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審工作中,，申報人數(shù)超過了往年,。原因是此次職稱評審，對申報人員的外語,、計算機應用能力不作特殊要求,。
據(jù)悉，目前四川省深化職稱制度改革實施意見正在制訂中,。
業(yè)績貢獻等專業(yè)條件“收緊”
2017年2月起,，根據(jù)省科技廳和省人社廳近日印發(fā)的《四川省自然科學研究人員專業(yè)技術職務任職資格申報評審基本條件(試行)》，全省逾3000個企事業(yè)單位從事自然科學研究的專業(yè)技術人員在評職稱時,，發(fā)表論文不再作為必要條件,，外語、計算機應用能力也不再作統(tǒng)一要求,，由用人單位或評委自主確定,。
2016年5月，四川省對中小學教師職稱改革作出新規(guī)定,，明確今后中小學教師評職稱,，對計算機應用能力考試不作要求，對論文發(fā)表也不再有剛性要求,。
評職稱不講“三唯”,，外語計算機也不統(tǒng)一要求，激發(fā)了專業(yè)技術人員申報職稱的積極性。省司法廳職改辦相關負責人告訴記者,，2016年度全省律師,、公證員、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審放寬外語,、計算機應用能力后,，申報人數(shù)超過往年。過去,，許多律師,、公證員、司法鑒定人對申報條件“望而卻步”,，特別是年齡較大,、學歷層次較低的法律服務人員，盡管他們有優(yōu)秀的專業(yè)技術技能,。
但是,，不強調(diào)論文，不統(tǒng)一要求外語和計算機應用能力,，并不意味著上述行業(yè)專業(yè)技術人員評職稱條件就完全“放松”,。相反，在品德,、業(yè)績水平和實際貢獻方面,，條件更加“收緊”。例如在中小學教師職稱評定方面,，強調(diào)如果弄虛作假,，偽造學歷、資歷,、業(yè)績,，剽竊他人成果，嚴重違反師德規(guī)范相關規(guī)定,，5年內(nèi)不得申報評審高一級教師職務,。
進一步完善人才評價標準
記者從相關部門獲悉，目前四川省有關進一步深化職稱制度改革的實施意見正在制訂中,。
近年來,，四川省進一步完善人才評價標準，省級相關部門修訂完善了自然科學研究,、建筑工程,、水利工程、農(nóng)業(yè)技術,、文化藝術,、會計、律師,、公證員等系列(專業(yè))專業(yè)技術人才申報評價標準條件,。根據(jù)《四川省人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，在“十三五”期間,，四川省將深化職稱制度改革,，健全職稱制度體系。在完善人才分類評價標準,，強化實踐能力評價方面,，增加專利發(fā)明和運用、成果轉(zhuǎn)化和推廣,、創(chuàng)辦領辦企業(yè)等評價指標的權重,，建立以能力、實績和貢獻為導向的人才評價體系,。此外,，還將豐富職稱評價方式，拓展職稱評價人員范圍,。
“國家政策已經(jīng)出臺,，盼望四川省的實施意見也盡早出臺，并且能把評審的重點放在專業(yè)技術技能上,。”曾榮獲“全國維護職工權益杰出律師”稱號的律師杜偉,，申報了2016年度全省律師、公證員,、司法鑒定人專業(yè)技術職務任職資格評審,。他告訴記者，律師不同于其他職業(yè),，職稱評審更應該關注律師本身的辦案能力等本職工作,。
（劉春華 吳憂 陽帆）
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