走進(jìn)法院學(xué)法 當(dāng)好懂法守法護(hù)法好青年
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不詳
2015年05月06日
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2015年05月06日
五四青年節(jié)當(dāng)天下午,，來自馬街中學(xué)的數(shù)十名高中學(xué)生走進(jìn)合江縣法院,，通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、模擬審判,、互動(dòng)答題等形式了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，可謂一堂特別的課外法治教育課,。
放下略顯枯燥的法律文本,，走出校園，走進(jìn)真正的審判機(jī)關(guān)——合江縣人民法院,，同學(xué)們一邊參觀,，一邊聽工作人員講解相關(guān)的法律知識(shí)，同學(xué)們還親自模擬了審判現(xiàn)場(chǎng),，身臨其境感受法律的威嚴(yán),。
來到青少年法治教育基地，工作人員以案說法,，向同學(xué)們講解了許多與青少年息息相關(guān)的案例,。同學(xué)們也踴躍參與，利用青少年法治教育基地里的互動(dòng)設(shè)施,，進(jìn)行學(xué)法,。
在法治小影廳，同學(xué)們還觀看了《四川十佳美德少年》等短片,。
據(jù)了解,，合江縣青少年法治教育基地占地面積400平方米，整個(gè)展廳包括青少年與法治,、青少年犯罪特點(diǎn),、青少年犯罪的成因分析、青少年保護(hù)措施展示等十個(gè)部分,。為了吸引青少年,，法治教育基地把法律法規(guī)、青少年保護(hù)與犯罪案例等添加到電子觸摸屏,、電子書中,，以青少年容易接受的方式進(jìn)行普法宣傳，培養(yǎng)青少年的法律思維,，提高他們的法律意識(shí),。
馬街中學(xué)高一學(xué)生周誠卓告訴記者，今天來到法院,，感受到了很多科技?xì)庀?，進(jìn)行了很多互動(dòng)，在互動(dòng)中也了解到了很多法律知識(shí),。
馬街中學(xué)付知清老師表示,，為了讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解祖國法律的神圣與莊嚴(yán)，這次組織了高中部的部分學(xué)生一起到法院來參觀審判過程以及模擬法庭的審判,，讓學(xué)生學(xué)法,、懂法,，今后出了社會(huì)守法、護(hù)法奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（新聞中心：康樂 王江）
放下略顯枯燥的法律文本,，走出校園，走進(jìn)真正的審判機(jī)關(guān)——合江縣人民法院,，同學(xué)們一邊參觀,，一邊聽工作人員講解相關(guān)的法律知識(shí)，同學(xué)們還親自模擬了審判現(xiàn)場(chǎng),，身臨其境感受法律的威嚴(yán),。
來到青少年法治教育基地，工作人員以案說法,，向同學(xué)們講解了許多與青少年息息相關(guān)的案例,。同學(xué)們也踴躍參與，利用青少年法治教育基地里的互動(dòng)設(shè)施,，進(jìn)行學(xué)法,。
在法治小影廳，同學(xué)們還觀看了《四川十佳美德少年》等短片,。
據(jù)了解,，合江縣青少年法治教育基地占地面積400平方米，整個(gè)展廳包括青少年與法治,、青少年犯罪特點(diǎn),、青少年犯罪的成因分析、青少年保護(hù)措施展示等十個(gè)部分,。為了吸引青少年,，法治教育基地把法律法規(guī)、青少年保護(hù)與犯罪案例等添加到電子觸摸屏,、電子書中,，以青少年容易接受的方式進(jìn)行普法宣傳，培養(yǎng)青少年的法律思維,，提高他們的法律意識(shí),。
馬街中學(xué)高一學(xué)生周誠卓告訴記者，今天來到法院,，感受到了很多科技?xì)庀?，進(jìn)行了很多互動(dòng)，在互動(dòng)中也了解到了很多法律知識(shí),。
馬街中學(xué)付知清老師表示,，為了讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解祖國法律的神圣與莊嚴(yán)，這次組織了高中部的部分學(xué)生一起到法院來參觀審判過程以及模擬法庭的審判,，讓學(xué)生學(xué)法,、懂法,，今后出了社會(huì)守法、護(hù)法奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（新聞中心：康樂 王江）
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